دکتر عبدالرحمن رازانی، عضو هیات علمی گروه ریاضی: دانشگاه سعی دارد به سمت پژوهش محوری حرکت کند اما هنوز به جایگاه نرسیده که بگوئیم اصل در دانشگاه ، پژوهش است. دکتر رازانی در گفتگو با خبرنگار معاونت پژوهشی دانشگاه گفت: پژوهش باید در جهت تولید علم و پیشرفت کشور باشد و در این خصوص هر رشته ای نیاز به امکاناتی دارد که نیازمند نگاه ویژه مسئولان به این عرصه است. برای تولید شدن علم، محققان نتایج بررسیهای خود را در اختیار رشته های مرتبط قرار می دهند تا در نهایت به تولید و پیشرفت و رفاه ختم شود. این عضو هیات علمی افزود:کار ما نقطه ی اثر مهمی است.بطور مثال برای اینکه تخمینی از جمعیت ۳۰ سال آینده کشور داشته باشیم، باید مدل ریاضی از جمعیت درست کنیم و برآوردی به دست آوریم و آنرا در اختیار جامعه شناسان و اقتصاددانان قرار دهیم تا نتایجی به دست آید که در ۳۰ سال آینده کشور با چه جمعیتی رو به روست و چه سطحی از رفاه و امکانات را نیاز دارد که باید فراهم شود. دکتر رازانی اضافه کرد:در اکثر کارخانه ها، واحد تحقیق و توسعه وجود دارد و این به آن معناست که در کنار تولید ، به فکر به روز رسانی و پیشرفت هم هستندو اینکه پیش بینی می کنند مردم در ۱۰ سال آینده از این محصول چه انتظاری خواهند داشت. این عضو هیات علمی گروه ریاضی تاکید کرد:رشته ما در واقع همان واحد توسعه و تحقیق است، فکر می کنیم، پژوهش می کنیم و علم تولید می کنیم و در اختیار رشته های فنی مهندسی قرار می دهیم تا با آزمایش و شبیه سازی به تولید محصول برای رفاه جامعه دست یابند. ایشان تاکید کرد: برای اینکه در دانشگاه اصل ،پژوهش باشد، می توان در کنار استخدام استاد آموزشی، استاد پژوهشی هم استخدام کرد تا جایگاه پژوهش دانشگاه بالا برود. دکتر رازانی خاطر نشان کرد:  ایران در جهت حمایت از پژوهشگران قدم های خوبی برداشته است، اما اگر میخواهد در عرصه ی علم در دنیا جایگاه خوبی داشته باشد باید شتاب را بیشتر کند.اگر رشته ای برای پژوهش به امکانات خاصی نیاز دارد، آن امکانات در اسرع وقت در اختیارش قرار گیرد.و به تمام رشته ها و تخصص ها یکسان نگاه شود.و خوشبختانه حرکت رو به جلوست. دکتر عبدالرحمن رازانی در ادامه گفت : پژوهشهایی که انجام داده ام در زمینه ی حل معادلات دیفرانسیل است یعنی معادله ای که در آن مشتق ظاهر شده، تغییراتی در جایی رخ داده در سرعت در شتاب و ... ،نتایج معادلات در اختیار رشته های فنی مهندسی قرار می گیرد که بطور مثال در ساخت یک پل،ابتدا باید مدل شبیه سازی در ابعاد کوچک درست شود و انتظارات بر روی آن پیاده شود تا در صورت موفقیت، پلی در ابعاد واقعی احداث گردد. این همان ارتباط مستقیم پژوهش با عرصه ی صنعت و تولید است.